MARCO NORMATIVO DE LA IA: REGLAMENTO EUROPEO (FTDER_D18598)

Duración en horas: 30

OBJETIVOS

Fijar los conceptos claves en los que se sustenta la inteligencia artificial.
Resumir las ventajas e inconvenientes que la inteligencia artificial aporta a la sociedad.
Motivar la necesidad de regular la inteligencia artificial.
Especificar el campo de aplicación del Reglamento europeo de Inteligencia Artificial.
Dominar la terminología básica que usa el RIA.
Determinar los sistemas de IA que no pueden comercializarse por sus grandes riesgos.
Especificar los sistemas de IA que deben ser regulados y controlados con mayores escrúpulos.
Situar la protección de datos y de la propiedad intelectual en el marco del Reglamento de IA.
Conocer el modelo de gobernanza europeo de la IA.
Identificar a los responsables de la aplicación y mejora del RIA.
Descubrir la autoridad nacional competente en IA.
Establecer la situación de España en el despliegue de la IA.
Exponer los grandes ejes teóricos del desarrollo de la IA en España.
Especificar las directrices de actuación de la administración española sobre la IA.
Precisar la organización encargada de coordinar los esfuerzos nacionales en IA.
Avanzar hacia una inteligencia artificial fiable, explicable, transparente e inclusiva, cuya implementación respete los derechos fundamentales de la ciudadanía.
Asegurar el respeto de los derechos fundamentales, poniendo énfasis en materia de privacidad y no discriminación.
Ganar competitividad global además de apoyar la soberanía digital europea.
Mostrar ejemplos del uso de la IA en diferentes esferas de la Administración pública española.
Seguir la actuación de empresas líderes de nuestro país en el ámbito de la IA.
Conocer el marco ético que tanto la administración pública como el sector privado determinan para el uso de la IA.

CONTENIDOS

Presentación del curso
UNIDAD 1: La necesidad de regular la inteligencia artificial
Introducción y objetivos
1. Qué es la IA y cómo la utilizamos
2. Por qué la UE regula la IA
3. Ámbito de aplicación del Reglamento de IA
4. La compleja entrada en vigor del Reglamento de IA
Resumen
Test
Evaluación
UNIDAD 2. La clasificación de los sistemas de inteligencia artificial
Introducción y objetivos
1. Definiciones imprescindibles
2. Sistemas de inteligencia artificial con riesgo inadmisible
3. Sistemas de inteligencia artificial de alto riesgo
4. Sistemas de inteligencia artificial de riesgo bajo
5. La protección de datos y la propiedad intelectual en el Reglamento de IA
Resumen
Test
Evaluación
UNIDAD 3. Control administrativo de la inteligencia artificial
Introducción y objetivos
1. Oficina Europea de Inteligencia Artificial
2. Consejo Europeo de Inteligencia Artificial
3. Foro consultivo
4. Grupo de expertos científicos independientes
5. La Agencia Española de Supervisión de Inteligencia Artificial
Resumen
Test
Evaluación
UNIDAD 4. La estrategia española de inteligencia artificial
Introducción y objetivos
1. Marco y antecedentes
2. Análisis de los ejes de la Estrategia Española de Inteligencia Artificial
3. Seguimiento de la estrategia y modelos de gobernanza
Resumen
Test
Evaluación
UNIDAD 5. Regulación nacional de la inteligencia artificial
Introducción y objetivos
1. Ley 15/2022, integral para la igualdad de trato y la no discriminación
2. La Carta de Derechos Digitales
3. El Consejo Asesor Internacional en Inteligencia Artificial
4. Entorno controlado de pruebas para el ensayo del cumplimiento del Reglamento Europeo de inteligencia artificial
Resumen
Test
Evaluación
UNIDAD 6. La inteligencia artificial en las administraciones regionales y locales y en la empresa española
Introducción y objetivos
1. Protocolo para implantar la inteligencia artificial en todos los servicios municipales del Ayuntamiento de Barcelona
2. Guía de la Unesco para el uso de IA generativa en educación e investigación
3. Política de uso de la Inteligencia Artificial en la Administración de Justicia
4. BAIC, Basque Artificial Intelligence Center
5. Política de uso responsable de la Inteligencia Artificial en el Grupo Mediapro
6. Declaración UNIR para un uso ético de la Inteligencia Artificial en Educación Superior
Resumen
Test
Evaluación
Evaluación final